为全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，深入落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等重要文件精神，根据《南京理工大学师德专题教育实施方案》有关部署，在南京理工大学紫金学院党总支的统一安排和部署下，智能制造学院总支组织各支部全体教职工深入学习了习近平总书记关于师德师风的重要论述，包括：关于“三个牢固树立”、“四有”好老师、“四个引路人”、“四个相统一”、“六要”等重要论述精神。同时，也开展了教职工“四史”教育，学习“四史”同学习贯彻总书记关于教育工作重要论述结合起来，将“四史”教育融入教育教学全过程。现将智能制造学院党总支师德专题教育第一阶段学习情况总结如下：
1.学习总体情况
（1）为坚持立德树人根本任务，在本年度工作计划中，学院党政联席会议研究决定，深入贯彻党中央和上级党委关于开展党史学习教育的部署，切实践行习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神，将“学党史、悟思想、办实事、开新局”落实到智能制造学院具体工作中去。我院开展了“我为党旗增光辉，我为学院做贡献”系列活动。
（2）学院党委统一部署安排周三下午的主题政治业务学习活动，至今完成了十五次的集中学习。各党支部、教研室均认真组织，注重实效，确保人人参与，人人有收获，活动有成效。在政治学习中坚持接地气，联系具体工作，用党的先进理论、先进方法、先进典型指导、激励师生铭记使命，勇担责任，勇敢担当，主动作为。业务学习中各教研室敢于直面存在的问题，充分讨论与学习发现差距，找到解决问题的方法。
（3）在接到学校《关于开展师德专题教育第一阶段学习活动的通知》后，总支组织各支部委员召开了总支扩大会议，传达了上级的指示精神，发放了学习资料，阐明了师德专题教育活动的必要性和重大意义，号召各支部召开专题会议，务必使全体教师认真学习相关材料，充分认识到教育发展教师为本，教师素质师德为本，建设一支业务能力强、道德素质高的教师队伍，是办好学校的关键。并撰写学习心得体会并交流研讨，支部对第一阶段学习活动进行总结。
2．学习形式
6月18日-6月22日 个人自学，并书写个人心得体会一篇
6月23日前 各支部召开党员大会，集体讨论
3.学习成效
习近平总书记指出：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。“如何成为一个好老师？”各支部经过交流讨论，有如下思考与总结。
（1）做学高为师，身正为范的践行者
百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。 师德需要教育培养， 更需要老师自我修养。 做好老师， 要有扎实学识。扎实的知识功底、 过硬的教学能力、 勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质。在此次紫金学院党内表彰大会上，智能制造学院有一批党员教师受到了表彰，他们的就是我们学习的榜样，各位党员表示要学习他们的先进事迹，以他们为表率，学习提升自己的学识和能力，为立德树人根本任务贡献自己的力量。
（2）加强课程思政，做好大学生的意识形态引导工作
“课程思政”是以思政为主概念、以课程为主要形式进行的思想政治教育，帮助学生树立正确的价值观和人生观，培育学生爱党爱国的情怀，培养有理想有道德有知识的社会主义接班人，根本目标是以德树人。各支部均展开过关于“课程思政”的专题研讨，老师们在课程教学中也进行了很多的尝试将“课程思政”元素融入日常教学中，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养学生积极向上的高尚情操，达到“课程思政”的效果。
（3）爱岗敬业，积极做好期末考试监考工作
随着学期末的来临，教学任务已圆满结束，我校目前已正式进入到考试周，考试作为教学工作的一个重要部分，每位党员教师都被安排了4-5门课程的监考工作，学院安排了专题学习，再次认真学习了文件《南京理工大学紫金学院教学事故认定及处理办法（试行）》，大家表示作为教师要爱岗敬业，做好监考工作。认真巡视所在考场，严格履行职责，维持考场秩序；不做与监考无关的事务，不得无故离开考场，不要在监考过程中玩手机。
（4）我为党旗增光辉，积极投入学业后进生帮扶工作
我院开展了“我为党旗增光辉，我为学院做贡献”之学业后进生帮扶活动。通过党员教师、班导师、辅导员三位一体的合力，在思想和学业等方面帮助2021年春季学期梳理的全院91名学业后进生，每位教师都建立了帮扶日志，持续对受助对象进行在学业上的关注与帮扶，以进一步提升学院整体学风。
4. 问题与不足
虽然经过一阶段的专题学习，大家都有了一定的收获，但在学习总结中也发现了一些不足。
（1）党员教师平时教学任务都比较重，大量的时间都在忙于教学与科研工作，但在工作中发现有些同志存在工作方式、方法不够科学，对待工作不够大胆和积极主动的问题。不注重向外界学习，不注重业务知识的全面性，缺乏敬业精神。
（2）有些同志在工作中没有详细的规划，对自己要求不够高，满足于课堂教学任务，缺乏自我提升的意识，不能很好的将政治学习与业务学习有效融合。
（3）仍然存在政治觉悟不高的情况。教师是学生的一面镜子，是学生的榜样，有个别教师在课程思政方面还没有摸索到有效方法，在课堂上还不能把握主阵地的作用，有效影响学生。
5. 改进思路与举措
(1) 不忘立德树人初心， 牢记为党育人、 为国育才使命， 积极探索新时代教育教学方法， 不断提升教书育人本领， 持续不断开展主题教育，务必使党员教师牢固树立共产主义理想信念，提高个人的党性观念和师德水平；
(2) 模范遵守执行各项规章制度，积极开展批评与自我批评；针对个别教师进行谈心工作，促使其认识到师德专题教育活动的重要意义。
(3) 自觉学习学校教育教学理论和业务方面的有关知识，进一步提高自己的教学能力和管理能力，发挥党员教师在教育教学工作中的模范作用。