栾迪老师是自动化专业负责人，计算机学院教师一支部宣传委员，本学期教授《计算机电子电路基础》课程，担任大四学生的毕业设计指导老师，也是21级自动化二班的班导师。
疫情期间，栾老师非常注重学生的学习情况、心理健康及专业工作的有序开展。电路课程讲授期间，考虑到线上课程的学习效果，栾老师认真备课，精心设计教学环节，在知识点的处理上重点突出，前后联系紧密，过渡自然，对于学生易犯错、听不懂的地方从多角度详细讲解且布置多轮习题，直到学生掌握为止。为了和学生互动，鼓励大家发言，栾老师善于运用互动消息和答题卡功能，通过制作选项让不善表达的同学只需选择ABCD即可进行课堂互动，参与学生大大增加。通过学生的选择，老师对学生的学习情况掌握的很清楚，以此调整教学方法和重点。
作为专业负责人，栾老师通过线上巡课和单独谈心工作，了解专业老师的授课情况，对专业建设、课程建设、实验实践、毕业设计、新教师的培养等工作都进行了合理的安排和推进，保证专业工作的有序、有效开展。
另外，栾老师十分注重学生的心理健康，对于授课学生和所带班导师的班级学生常常开导和鼓励他们，以同理心代入到学生因疫情被封控在学校只能上网课的处境，和他们谈心互动，并常常分享自己的学习工作心得，在心理健康上给予引领和疏导，和他们一起渡过困难的时期，保证学习质量和身心健康。
作为一名党员教师，栾老师还主动报名了学校防疫志愿者工作，为学校防疫和保障师生健康贡献自己的力量。